參賽資格：
於2025-26年「菁英盃」決賽三等獎或以上的學生

【比賽詳情】

總決賽報名截止時間：2026年4月15日（星期三）

>>按此報讀特訓班<<

報名後，准考證請於2026年4月24日中午12:00開始，登入網站自行下載到手機或列印出來在比賽當日出示。(按此下載准考證)

獎項發布：
獲得團體獎項的學校，將由主辦單位邀請派代表出席 2026 年 6 月舉行的頒獎典禮（日期與地點將另行通知），以領取團體獎項。另所有個人獎項證書，不論參賽者的報名方式，將統一通知參賽者所屬學校，於 2026 年 6 月 15 日由學校代為領取。個別參賽者如需親自領取，則可於 2026 年 7 月 2 日起前往協會辦理。(所有獎狀及獎牌均不設郵寄及順豐服務)

筆尖跨海峽，文心耀港台，寫就菁英路，瀛向新視界。
為了加強台灣與香港學生之間的學術交流，提升寫作能力，本協會與台南瀛海中學共同舉辦 港台學術作文交流賽 — 入圍徵文賽。我們誠摯邀請曾在菁英盃比賽表現優異的您踴躍參加。

【按此可查看入圍賽詳情】

報名時間：2026年4月15日 至 5月12日（逾期將不再接受報名）

 請用協會指定作文紙寫作，依年級選題，並用黑筆或藍筆標明題目及邀請編號。
完成後以PDF檔形式上傳至協會網站，並請以"邀請編號"設為檔案名稱，
確保作品格式統一，方便評選與管理。

(小學組作文紙按此處下載)

 (中學組作文紙按此處下載)

入圍徵文賽 題目
【小學一至二年級（P.1-2）】
題目： 《如果水滴會說話》

引導語： 小朋友，你曾觀察過維多利亞港的海水，或是下雨時窗上的小水滴嗎？假如這顆水滴有生命，它從香港出發，隨著海浪旅行到了一千公里外的台南台江。
要求： 請發揮想像力，寫出這顆水滴在旅途中看見了什麼？它見到台南的小朋友時，又會說些什麼？（字數不少於 200 字）

【小學三至四年級（P.3-4）】
題目： 《城裡的河，河裡的城》

引導語： 河流就像城市的動脈，香港有城門河，台南有台江。河流看著岸邊的樓房蓋起，也看著人們在水邊散步、成長。
要求： 請選取你熟悉的一個水邊場景，描寫它的景色，並分享這個地方與你或這座城市之間的深刻回憶 。（字數不少於 400 字）

【小學五至六年級（P.5-6）】
題目： 《那一片藍，連結了你我》

引導語： 我們常說「海內存知己，天涯若比鄰」。雖然香港與台南被大海隔開，但同樣的洋流、同樣的候鳥，卻在兩地之間傳遞著訊息。
要求： 隨著科技發展，人與人的連結變得容易，但心與心的距離呢？請以「海洋」為線索，寫出你對「跨國界友誼」或「環境保護」的體會與反思 。（字數不少於 600 字）

【中學一至三年級（S.1-3）】
題目： 《雙江倒影：我看香港與台南》

引導語： 「香江」以璀璨繁華著稱，「台江」以古樸生態聞名。這兩條江，一條映照出未來的光影，一條流淌著歷史的記憶。
要求： 如果你能在這兩座城市中穿梭，你會如何定義「理想的家園」？請對比兩地的特色，書寫你對城市發展與文化傳承的看法 。（字數不少於 650 字） 

【中學四至六年級（S.4-6）】
題目： 《共生之潮：論傳統與創新的匯流》

引導語： 「時間以同樣的方式流經每個人，而每個人卻以不同的方式度過時間。」 當我們站在香江的摩天大樓下，回望台江那片擁有數百年歷史的古老航道，我們看到的除了地貌，更多的是「舊文化」與「新文明」的碰撞。
要求： 在追求創新的時代，傳統文化是否必然成為絆腳石？請結合你的生活觀察或文化體會，探討兩者如何達成「共生與匯流」 。（字數不少於 800 字，文體不限）